第11章 (第2/2页)

，他的名次是倒数第二。

    ??这样的成绩完全就是同学和老师眼中的差生，末尾子，

    ??可就是这样的差生竟然主动提出要绘制关于学习方面的板报，你敢信，

    ??要不就是准备改良变好了，要不就是脑子有根筋搭错了……

    ??事后唐菁菁把这件事告诉了朱涵，她听完先是一愣，猛的从嘴里蹦出一句：“what?卧槽…”

    ??和原先唐菁菁吃惊的反应如出一辙。

    ??朱涵一脸深思分析道：“他或许是靠这些来获取存在感的？”

    ??他的事迹刚开学的时候全校皆知，走在路上都有人认出他，并且躲得很远，存在感比那个秃头主任都强，哪还会需要做板报刷什么存在感。

    ??朱涵把桌子上刚深读的《身边的心理学》一书合上，振振有词道：“你不懂，进入青春期后，很多男孩或多或少都有心理上的进化，想要通过某些行为来获取女孩当中关于积极的目光和注视……”

    ??她说的话听起来只有一点点道理，唐菁菁只相信她话中的前半句，

    ??那就是许宗景和她们一样是高中生，已经到了青春期，

    ??至于后面那些有的没的理论，放在孤傲无情的许宗景身上，完全就是假大空。

    ??到了绘制板报的那一天，唐菁菁早早的把午间作业提前完成，然后趁着其他同学都在午休的功夫来完成这周的任务绘制。

    ??她是第一次和一个陌生的人完成这项工作，害怕午休画不完，所以她来的极早，但到了地方才发现，许宗景来的更早，

    ??他身上还是穿着那件胡涂乱抹的，五彩缤纷的校服，站在学校中间黑板下，手里拿着刚浸过水的抹布，一点一点在擦拭上次残留下的粉笔余痕，

    ??他整个人立在那里，神情漠然，动作娴熟认真，太乖太异常了，

    ??哪还会是那个大多数人口中肆意妄为的混混不良少年。

    ??唐菁菁走过去和他打招呼，许宗景只是淡淡点头，手上的动作没有停下来半分。

    ??看着自己伸手够不到最顶的黑板距离，唐菁菁又从隔壁班借来了一个凳子，站在凳子上，和他一样先做好最简单的基础工作，擦拭干净。

    ??许宗景之后把设想好的构思简单的和唐菁菁说了一下，

    ??他想的是这次主题是为了表扬上次数学竞赛获奖的人，干脆就把她们直接画在黑板上就好了，简单直接明了，旁边空白的地方再写下关于他们自己学习的心得和体会。

    ??想象中的主意听起来确实很不错，

    ??但唐菁菁没描过真人，也不是专业的美术生，要是真的按照许宗景的想法来办，一个人一个人的画，她不确定自己能画的好，而且时间紧任务重，这个午休也不一定能完成。