美强爽之重回十五岁_第19节 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一页

   第19节 (第2/3页)

校的时间安排的满满当当,她只有在晚上放学回家之后才能看看谈亦的笔记。

    ??每次看谈亦的笔记,她总是会有一种醐醍灌顶的感觉,很多复杂混乱的知识点在谈亦的笔记本里变得又简单又清楚,他总是能把题目的用意剖析得很透彻,比如这道题是考什么知识点的、一般来说会用什么方法、又有什么简单的捷径可以尝试等等。

    ??林桐感觉自己像是一个寻找宝藏的人,每天晚上都带着满满的收获入睡。不过,她也发现,参加知识竞赛这段经历也在无形中对她的学习产生帮助。

    ??比如,因为经历过在短时间内记忆大量的知识点,她的记忆能力得到了巨大的增强,所以现在她背诵记忆政史地和语文英语的知识特别快,一篇挺长的语文古诗一个早读课就能轻易记住,何诗瑜羡慕得不行。

    ??而且,因为和实验班的那些学霸们一起备战过,她不像之前那么容易上课或者自习时走神,而是能在短时间内集中注意力,专心学习,班上任何的聊天的声音都打扰不到她,学习效率提高了很多。

    ??同时,林桐也发现,她开始真正感受到学习的正向反馈效应了。简单来说,就是学习效率高了之后,她就能比之前更容易收获到学习成果,获得所谓的成就感,从而更加愿意投入学习中去。

    ??就像爬山一样,一开始爬总是很艰难,每一步都无比沉重,而当爬到半山腰的时候,她开始看到山上的风景,看到云雾和各种奇观,爬山的疲惫与观赏风景相比就显得很微不足道了——她爱上了攀登的感觉。

    ??林桐的学习感受在期中考试中得到了证实。

    ??当成绩表贴在班级通知栏,林桐在表上第一个位置看到自己的名字的时候,她惊喜地捂住了嘴——

    ??她拿了班上第一名!

    ??她赶紧去看自己各科的成绩:语文和英语是稳定发挥,分别排在年级第一和年级第二十位。现在她的语文和英语已经强到经常被各个班上的老师拿来举例子了。她更关心自己的弱势学科,数学她上了130,比起第一次月考来说虽然只进步了4分,但也算是终于迈进130的门槛了,而且对于这个分数段来说,每一分的进步的背后都需要巨大的努力。

    ??物理和化学也略有进步,稳定在88分左右,这段时间她求教了何诗瑜和冯扬,收获了不少学习经验。通过和他们聊天,她才发现自己以前的学习方法太笨了,总是死记各种公式和套路,所以遇到一些比较灵活的题目的时候就无从下手。请教之后她就开始尝试去理解公式背后的含义,活学活用,确实感觉轻松了一些。

    ??政治历史地理她虽然没有其他几门学科那么重视,但是因为她本身的学习态度和强化了的记忆能力,在年级上也一直是中等的水平,没有拖累她的总分。

    ??所有学科算下来,她一下子超过了班上前几名的同学,成了班排第一名,在年级里排到了80名左右,足足比第一次月考进步了75名!

    ??林桐晚上一回到家,被知道成绩的林爸林妈抱了个满怀。

    ??林妈还特别贴心的切了一盘水果,精致地摆好了盘,倒上了酸奶,做了一碗营养丰富的水果捞,配上一小碟坚果,说是这段时间林桐太辛苦了,给她补补身体。

    ??林桐又感动又哭笑不得:“这也太夸张了。”

    ??林爸“诶”了一声,说:“这段时间我和你妈都不敢和你说话,看你又是忙比赛又是忙期中考试的,怕打扰你,本来想让你考试放轻松,毕竟的确落了一段时间的课嘛。”

    ??林妈补充:“谁知道我们家桐桐这么厉害,给了我们一个大惊喜!”

    ??林桐用叉子插了一块苹果,甜滋滋地放进嘴里,说:“那当然!而且,爸,妈,我感觉我终于在学习上‘开窍’了!”

    ??林爸林妈笑眯眯地听着林桐谈她这段时间的学习感受,看她眉飞色舞地聊她的进步,心里既开心又欣慰,有一种“我家儿女初长成”的感觉。

    ??林妈:“不过,桐桐,你也不要对自己太严格了,要懂得劳逸结合,不要把身体累垮了。以后高二高三要努力学习的日子还长呢。”林爸也一副为林桐担心的样子。

    ??林桐“嗯”了一声,说:“我知道的。”

    ??她知道林爸林妈其实并不是那么想要她的成绩是多么优秀,而是希望她永远开心快乐,身体健康。

    ??上辈子她大学毕业后,一开始总是找不到理想的工作,暗地里哭了好几次,有一次被林爸林妈知道后,他们心疼了很久,每天都找各种理由来给她打电话聊天,生怕她会想不开。林爸甚至还说,让林桐干脆回家,爸爸妈
加入书签 我的书架

上一页 目录 下一页